BAB 2 A. Mengenal Lagu Daerah

1. Pengertian Lagu Daerah

Lagu daerah adalah lagu yang berasal dari suatu daerah tertentu di Indonesia dan diwariskan secara turun-temurun dari generasi ke generasi. Lagu daerah biasanya menggunakan bahasa daerah dan mencerminkan kehidupan, adat istiadat, budaya, serta nilai-nilai masyarakat setempat.

Lagu daerah merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia. Setiap daerah memiliki lagu dengan ciri khas yang berbeda, baik dari bahasa, melodi, irama, maupun cara menyanyikannya.

Contoh:

• Bungong Jeumpa → Aceh
• Soleram → Riau
• Selendang Mayang → Jambi
• Kicir-Kicir → DKI Jakarta/Betawi
• Rek Ayo Rek → Jawa Timur
• Yamko Rambe Yamko → Papua

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
Ketika siswa menyanyikan lagu Bungong Jeumpa dalam kegiatan sekolah untuk mengenalkan budaya Aceh, siswa ikut melestarikan lagu daerah Indonesia.

2. Ciri-Ciri Lagu Daerah

Lagu daerah memiliki beberapa ciri khas yang membedakannya dari lagu modern atau lagu populer.

a. Menggunakan bahasa daerah

Lirik lagu biasanya menggunakan bahasa yang digunakan masyarakat setempat.

Contoh:
Lagu Kicir-Kicir menggunakan unsur bahasa dan budaya Betawi.

b. Diwariskan secara turun-temurun

Lagu daerah umumnya telah dinyanyikan sejak dahulu dan diwariskan dari satu generasi kepada generasi berikutnya.

c. Tidak selalu diketahui penciptanya

Banyak lagu daerah merupakan karya masyarakat sehingga penciptanya tidak diketahui secara pasti.

d. Mengandung nilai budaya

Lagu daerah dapat berisi nasihat, kasih sayang, semangat, kehidupan masyarakat, maupun gambaran keindahan daerah.

e. Memiliki melodi dan irama khas

Setiap daerah memiliki karakter musik yang berbeda sesuai dengan budaya masyarakatnya.

f. Berkaitan dengan kehidupan masyarakat

Lagu daerah dapat digunakan dalam upacara adat, permainan anak, pertunjukan seni, hiburan, atau kegiatan masyarakat.

g. Menjadi identitas daerah

Lagu daerah dapat menjadi salah satu tanda pengenal suatu daerah.

Contoh:
Jika seseorang mendengar Rek Ayo Rek, ia dapat mengaitkannya dengan budaya masyarakat Jawa Timur, khususnya Surabaya.

3. Fungsi Lagu Daerah

Lagu daerah memiliki banyak fungsi dalam kehidupan masyarakat.

1. Sebagai sarana hiburan

Lagu daerah dapat dinyanyikan untuk menghibur diri dan orang lain.

Contoh:
Anak-anak menyanyikan lagu daerah saat berkumpul bersama teman.

2. Sebagai sarana pendidikan

Lagu daerah dapat mengajarkan nilai moral, sopan santun, kasih sayang, dan kehidupan bermasyarakat.

3. Sebagai sarana upacara adat

Beberapa lagu daerah digunakan dalam kegiatan adat atau tradisi masyarakat.

4. Sebagai identitas daerah

Lagu daerah menunjukkan kekayaan dan karakter suatu daerah.

5. Sebagai media melestarikan budaya

Menyanyikan lagu daerah dapat membantu menjaga budaya agar tidak hilang.

6. Sebagai sarana komunikasi

Pada masa lalu, lagu juga dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau nasihat kepada masyarakat.

7. Sebagai pengiring tari dan pertunjukan

Lagu daerah dapat digunakan untuk mengiringi tarian atau pertunjukan tradisional.

Kesimpulan:
Lagu daerah tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga memiliki fungsi pendidikan, sosial, budaya, dan pelestarian tradisi.

4. Lirik Lagu Daerah: "Butet"

Butet merupakan salah satu lagu daerah yang dikenal berasal dari Sumatera Utara, khususnya dalam budaya Batak.

Butet dipangungsian do apang mu ale, Butet

Da margurilla da mardarurat ale, Butet

Da margurilla da mardarurat ale, Butet

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge (hi) doge

Butet so tung ngolngolan roha muna ale, Butet

Paima tona manang surat ale, Butet

Paima tona manang surat ale, Butet

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge (hi) doge

Butet, so tung sumolsol roha muna ale, Butet

Musunta i ikkon saut do talu ale, Butet

Musunta i ikkon saut do talu ale, Butet

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge

I doge doge doge (hi) da i doge (hi) doge (hi) doge

Makna lagu Butet

Secara sederhana, lagu Butet dapat dipahami sebagai lagu yang mengandung:

• kasih sayang orang tua kepada anak;
• kerinduan kepada keluarga;
• perjuangan;
• harapan akan masa depan;
• pesan agar anak tetap kuat dan memiliki semangat.

Contoh penerapan nilai lagu

Seorang anak yang mendengar pesan dalam lagu Butet dapat belajar untuk:

menyayangi orang tua, menghargai perjuangan keluarga, dan tetap memiliki semangat dalam belajar.

5. Tempo Lagu Daerah

Tempo adalah cepat atau lambatnya sebuah lagu dinyanyikan atau dimainkan.

Tempo sangat penting karena menentukan karakter dan suasana lagu.

Secara umum, tempo dibagi menjadi tiga kelompok.

a. Tempo Lambat

Tempo lambat digunakan untuk lagu yang memiliki suasana tenang, sedih, khidmat, atau penuh perasaan.

Contoh istilah tempo:

• Largo → sangat lambat
• Lento → lambat
• Adagio → lambat dan lembut

Contoh penerapan:
Lagu yang menceritakan kerinduan atau kasih sayang biasanya lebih sesuai dinyanyikan dengan tempo lambat.

Cara menyanyikan:
Tidak terburu-buru, pengucapan kata jelas, dan memperhatikan panjang pendek nada.

b. Tempo Sedang

Tempo sedang digunakan pada lagu yang memiliki suasana tenang tetapi tidak terlalu lambat, atau lagu yang bersifat riang dengan gerakan yang teratur.

Contoh istilah:

• Andante → seperti orang berjalan
• Moderato → sedang

Contoh penerapan:
Lagu daerah yang digunakan untuk bernyanyi bersama di kelas dapat menggunakan tempo sedang agar mudah diikuti.

c. Tempo Cepat

Tempo cepat digunakan untuk lagu yang memiliki suasana gembira, bersemangat, energik, atau mengajak bergerak.

Contoh istilah:

• Allegro → cepat
• Vivace → hidup dan cepat
• Presto → sangat cepat

Contoh penerapan:
Lagu daerah yang digunakan untuk mengiringi permainan atau tarian yang energik dapat dinyanyikan dengan tempo cepat.

Tabel Perbandingan Tempo

Jenis Tempo	Karakter	Contoh Istilah
Lambat	Tenang, sedih, khidmat	Largo, Lento, Adagio
Sedang	Stabil, tidak terlalu lambat/cepat	Andante, Moderato
Cepat	Riang, semangat, energik	Allegro, Vivace, Presto

Hal penting: Tempo lagu tidak hanya ditentukan oleh daerah asalnya. Satu lagu dapat memiliki tempo atau pengaturan aransemen yang berbeda ketika dibawakan dalam pertunjukan yang berbeda.

6. Mengenal Makna Lagu Daerah di Indonesia

a. Bungong Jeumpa – Aceh

Bungong Jeumpa berarti bunga cempaka. Bunga cempaka merupakan bunga yang memiliki nilai budaya bagi masyarakat Aceh.

Makna

Lagu ini menggambarkan keindahan bunga cempaka sekaligus menjadi ungkapan kecintaan terhadap keindahan dan budaya Aceh.

Nilai yang dapat dipelajari

• mencintai keindahan alam;
• mencintai budaya daerah;
• bangga terhadap daerah asal;
• menjaga warisan budaya.

Contoh:
Siswa dapat menyanyikan Bungong Jeumpa sambil mengenal budaya dan kesenian Aceh.

b. Soleram – Riau

Soleram merupakan lagu daerah yang dikenal dari Riau.

Makna

Lagu ini mengandung pesan kasih sayang dan nasihat, terutama kepada anak. Pesannya berkaitan dengan menjaga diri, menghargai orang lain, dan menjaga hubungan baik.

Nilai yang dapat dipelajari

• kasih sayang keluarga;
• menghormati orang lain;
• menjaga persahabatan;
• berperilaku baik.

Contoh:
Orang tua dapat mengenalkan Soleram kepada anak sebagai lagu yang mengandung pesan moral.

c. Selendang Mayang – Jambi

Selendang Mayang merupakan lagu yang dikenal sebagai lagu daerah Jambi.

Makna

Lagu ini berkaitan dengan budaya masyarakat Jambi dan menggambarkan suasana serta kehidupan masyarakat dalam tradisi daerah.

Nilai yang dapat dipelajari

• menghargai tradisi;
• mencintai budaya daerah;
• menjaga kesenian tradisional;
• menghargai warisan leluhur.

Contoh:
Lagu Selendang Mayang dapat dipelajari dalam kegiatan seni budaya untuk mengenal kesenian Jambi.

d. Sayang Selayak – Sumatera Utara

Sayang Selayak dikenal sebagai salah satu lagu daerah dari Sumatera Utara.

Makna

Lagu ini berkaitan dengan kehidupan dan perasaan masyarakat daerah, serta mengandung unsur kasih sayang dan hubungan antarmanusia.

Nilai yang dapat dipelajari

• menyayangi sesama;
• menjaga hubungan baik;
• menghargai budaya daerah;
• hidup rukun.

e. Kicir-Kicir – Betawi

Kicir-Kicir merupakan lagu daerah masyarakat Betawi, Jakarta.

Makna

Lagu ini berisi pesan dan nasihat tentang kehidupan, semangat, dan pentingnya menjalani hidup dengan baik. Lagu ini juga mencerminkan karakter masyarakat Betawi yang dekat dengan kehidupan sosial dan penuh keceriaan.

Nilai yang dapat dipelajari

• bekerja keras;
• berbuat baik;
• menjaga pergaulan;
• menghargai budaya Betawi.

Contoh:
Kicir-Kicir sering digunakan dalam kegiatan seni budaya untuk memperkenalkan kesenian Betawi.

f. Tong Sarakah – Jawa Barat

Tong Sarakah merupakan lagu yang dikenal dari Jawa Barat.

Kata "tong" dalam bahasa Sunda berarti jangan, sedangkan "sarakah" berkaitan dengan sifat serakah.

Makna

Lagu ini memberikan nasihat agar manusia tidak memiliki sifat serakah.

Nilai yang dapat dipelajari

• tidak serakah;
• mau berbagi;
• bersyukur;
• menghargai hak orang lain.

Contoh:
Jika seorang siswa memiliki makanan lebih, ia sebaiknya mau berbagi dengan teman daripada mengambil semuanya sendiri.

g. Rek Ayo Rek – Jawa Timur

Rek Ayo Rek merupakan lagu daerah yang sangat dikenal dari Jawa Timur, terutama berkaitan dengan kehidupan masyarakat Surabaya.

Kata "rek" merupakan sapaan yang lazim digunakan dalam budaya Jawa Timur.

Makna

Lagu ini menggambarkan keceriaan anak muda dan suasana kebersamaan dalam menikmati kehidupan.

Nilai yang dapat dipelajari

• kebersamaan;
• persahabatan;
• kegembiraan;
• hidup rukun.

Contoh:
Lagu ini cocok dinyanyikan bersama dalam kegiatan sekolah karena memiliki suasana yang ceria.

h. Moree – Sulawesi Tengah

Moree merupakan lagu daerah yang dikenal dari Sulawesi Tengah.

Makna

Lagu ini merupakan bagian dari kekayaan seni budaya masyarakat daerah dan berkaitan dengan kehidupan serta budaya masyarakat setempat.

Nilai yang dapat dipelajari

• menghargai budaya lokal;
• mencintai kesenian daerah;
• melestarikan tradisi;
• menghargai keberagaman Indonesia.

i. Bebilin – Kalimantan Utara

Bebilin merupakan salah satu lagu tradisional yang dikenal dari wilayah Kalimantan Utara, terutama dalam budaya masyarakat setempat.

Makna

Lagu Bebilin memiliki unsur nasihat dan nilai kehidupan. Lagu ini dapat menjadi media untuk menyampaikan pesan kepada masyarakat agar menjalani kehidupan dengan baik.

Nilai yang dapat dipelajari

• menghormati orang lain;
• menjaga perilaku;
• hidup bermasyarakat;
• melestarikan budaya daerah.

j. Yamko Rambe Yamko – Papua

Yamko Rambe Yamko dikenal luas sebagai lagu daerah dari Papua.

Lagu ini memiliki irama yang kuat dan sering dibawakan dengan penuh semangat.

Makna

Lagu ini sering dipahami dalam konteks perjuangan dan semangat, tetapi asal-usul, bahasa, dan tafsir maknanya juga menjadi bahan pembahasan dalam kajian budaya. Karena itu, sebaiknya siswa mengenalnya sebagai bagian dari kekayaan musik Indonesia tanpa menyederhanakan maknanya hanya pada satu tafsir.

Nilai yang dapat dipelajari

• semangat;
• keberanian;
• menghargai perjuangan;
• mencintai budaya Indonesia.

Tabel Ringkasan Makna Lagu

No.	Lagu	Daerah	Makna/Nilai Utama
1	Bungong Jeumpa	Aceh	Keindahan dan kecintaan terhadap budaya
2	Soleram	Riau	Kasih sayang dan nasihat
3	Selendang Mayang	Jambi	Tradisi dan kehidupan masyarakat
4	Sayang Selayak	Sumatera Utara	Kasih sayang dan hubungan antarmanusia
5	Kicir-Kicir	Betawi/Jakarta	Nasihat, semangat, dan kehidupan sosial
6	Tong Sarakah	Jawa Barat	Jangan bersikap serakah
7	Rek Ayo Rek	Jawa Timur	Keceriaan, kebersamaan, dan persahabatan
8	Moree	Sulawesi Tengah	Budaya dan kehidupan masyarakat
9	Bebilin	Kalimantan Utara	Nasihat dan nilai kehidupan
10	Yamko Rambe Yamko	Papua	Semangat dan perjuangan

Kesimpulan

Lagu daerah merupakan warisan budaya Indonesia yang sangat berharga. Setiap lagu mempunyai karakter, bahasa, irama, dan pesan yang berbeda sesuai dengan budaya masyarakat asalnya.

Dengan mempelajari lagu daerah, kita dapat:

1. mengenal keberagaman budaya Indonesia;
2. menghargai budaya dari berbagai daerah;
3. memahami nilai-nilai yang terkandung dalam lagu;
4. meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air;
5. ikut melestarikan budaya Indonesia.

Sikap yang sebaiknya dimiliki siswa:

“Saya bangga terhadap lagu daerah Indonesia, menghargai keberagaman budaya, dan ikut melestarikannya dengan mempelajari serta menyanyikannya dengan baik.”